« Sur la route », « colibri », « où vont les oiseaux »

Dans le cadre du salon du livre et de l’illustration, Céline Delabre, illustratrice, est venue dans notre classe de GS pour raconter des histoires aux enfants, mais aussi pour leurs présenter sa façon de travailler.

A partir de ses explications, les élèves ont pu se mettre en ateliers et réaliser 4 panneaux collectifs, « à la manière de…Céline Delabre ».

Nous vous laissons découvrir ces oeuvres très réussies.

Les CM2 en campagne électorale!

Les candidats aux élections de délégués de classe se sont déclarés. 5 garçons et 5 filles nous ont présenté leur programme et leur affiche avec leur slogan. Du bon travail et beaucoup de bonnes idées!

Le suspens est grand! Rendez-vous lundi pour les résultats des votes!

« A quoi tu joues? »

Mardi matin, les GS et les CP ont eu le plaisir de partager au théâtre le spectacle des JMF:  » A quoi tu joues? ».

A l’affiche, des moments d’émotion, de rire et de joie. Un final tout en applaudissements pour remercier les 3 artistes et saluer leur talent!

Semaine européenne du développement durable: CM1-CM2

Pour participer à la semaine européenne du développement durable les classes de CM1 et CM2 ont fait une balade de 7 km dans Aurillac (sentier le long de la Jordanne jusqu’au stade de la Ponétie). Le but était de réaliser que l’on peut se déplacer d’un bout à l’autre de la ville à pied ou à vélo sur des sentiers aménagés et sécurisés. On évite ainsi les bouchons, on pollue moins et on fait du sport!

Cela a été aussi l’occasion d’apprendre à lire et s’orienter avec un plan.

Et pour un réconfort bien mérité les enfants ont dégusté les gouters sans déchets préparés avec leurs parents.

Première sortie à la ferme pour la petite section

C’est avec beaucoup de plaisir que nous avons retrouvé la ferme de Daudé.

Après un petit goûter, nous sommes partis à travers champs pour rencontrer tous les mammifères de la ferme:vaches et leurs veaux ,chevaux,ânes,moutons..

Sur le chemin ,nous avons ramassé des trésors de l’automne : châtaignes,marrons,champignons,noisettes…..

La prochaine sortie sera consacrée à la visite de la basse-cour.

Danse, danse, danse…

Les classes de GS et CP iront bientôt participer aux cours de danse de la manufacture.

Aussi, pour avoir un aperçu de ce qu’ils apprendront, Vendetta Mathéa (chorégraphe et danseuse), ainsi que tous ses élèves sont venus dans notre école faire une petite démonstration de leur savoir faire. Les enfants ont même participé à quelques mouvements!

Vivement la suite de cette aventure dansante…

Rencontre des CM2 avec l’illustrateur Olivier Desvaux

Dans le cadre du salon départemental du livre et de l’illustration jeunesse 2021, les CM2 ont pu rencontrer l’illustrateur Olivier Desvaux à l’Hôtel du département.

Ils avaient auparavant découvert certains de ses albums dont » L’homme qui plantait des arbres » de Jean Giono.

Olivier Desvaux a commencé par regarder les dessins réalisés en classe par les élèves. Puis il nous a expliqué comment sa passion de dessiner a pu devenir un métier. La qualité principale pour dessiner est l’observation; puis pour l’illustrateur il faut de l’imagination.

Il nous a expliqué comment cela se passe entre l’auteur, l’éditeur et l’illustrateur.

Pour terminer les enfants ont dû dessiner l’arbre qui est au centre de l’atrium, en étant observateur, et y ajouter leur touche personnelle.

POMMES! POMMES!

Dans le cadre du développement durable et de la semaine du goût, les élèves de GS ont réalisé une compote de pommes.

Le but étant de sensibiliser les enfants au goût du fruit, au gaspillage de tous ces emballages de compotes toutes prêtes ( ce n’est pas bien pour la planète…) et de travailler une recette en classe. Tou(te)s ces petit(e)s gourmand(e)s se sont bien régalé(e)s!!!!

Apprendre à raconter !

Dans le cadre d’un travail de prévention,en ci-intervention avec l’enseignante spécialisée de l’école,les enfants de petite section ont travaillé à partir d’un album intitulé « le Machin »de Stéphane Servant et Cécile Bonbon.

L’objectif principal de ce projet est d’apprendre à comprendre les récits écrits et de savoir les raconter.