GS Visite au musée : Cromignon

Mardi 14 novembre, la classe de GS est allée au musée d’Art et d’Archéologie.
L’animatrice nous a raconté l’histoire de Cromignon. Un petit homme préhistorique qui voulait chasser mais il ne pouvait pas parce qu’il était encore trop petit. Il va réussir à guider les chasseurs à un mammouth en suivant les empreintes de sa main sur les rochers…
Ensuite, elle nous a montré trois techniques pour faire du feu. La technique la plus efficace était celle de l’arc de feu.

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CM2: VTT

Les CM2 viennent de finir la période de VTT proposée par les sports de la ville et encadrée par Vincent.

Au parc Hélitas ils ont apppris à rouler en groupe, et pour cela, respecter des règles de sécurité; mais ils ont aussi utilisé les parcours de bike park.

Les pistes étaient de plus en plus difficiles et la boue des dernières séances ne facilitait pas leur pratique.

Tous ont fait des progrès spectaculaires et Vincent est très content des résultats.

Bravo à tous!

Miss Gourmande en PS et MS

Quelle surprise!!!! Miss Gourmande de la ferme de Daudé est venue dans notre classe ce matin! Elle nous a apporté un super « casse-croûte » (jambon blanc, jambon de pays, sardines, salami, crevettes, pâté…) que nous avons dégusté avec gourmandise . Elle nous a ensuite demandé un petit travail qui consistait à trier et mettre sur l’affiche rouge toutes les étiquettes d’aliments qui provenaient des animaux. Comme nous avons bien réussi, Miss Gourmande reviendra nous rendre visite. Attendons la prochaine surprise!!!!

Salade de fruits !!!!!!

Ce matin, dans la classe de MS, nous avons réalisé une salade de fruits d’automne. Egrainer du raisin, peler les bananes, éplucher les pommes, poires et kiwis et bien sûr déguster avec les copains notre délicieuse recette!

Sortie au musée CE1/CE2

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Ce mardi matin 7 novembre nous sommes allés voir l’exposition du photographe Pierrick Delobelle : « La ligne rouge »

Pendant qu’un 1er groupe d’élèves regardait les photos du quartier de Marmiers et ses « lignes rouges » réalisées par le photographe, le 2ème groupe armé de petits appareils numériques, a pris des photos des sculptures, des tableaux ou de différentes parties de la structure du musée.

Les photographes « en herbe » ont découvert, en s’inspirant du travail de P. Delobelle, qu’ils pouvaient prendre des photos d’une même oeuvre en changeant de point de vue (de face, de côté, en plongée ou en contre plongée), qu’ils pouvaient aussi réaliser des gros plans ou prendre simplement des détails qui ne permettaient pas forcément de reconnaître de quelle oeuvre ils étaient extraits.

Toutes les photos prises par les enfants ont été, ensuite, projetées sur un grand écran et tout le monde a pu apprécier les résultats obtenus en fonction de la technique imposée par les animatrices.

Les élèves sont rentrés à l’école fiers de leur travail et enchantés par la visite!Photo1129.jpg

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E=CM2 Le lait: on en fait tout un fromage!

Nous sommes allés à la fête de la science au lycée Gerbert. Des lycéens nous ont expliqué comment faire le fromage.

Nous avons fait beaucoup d’expériences:

Nous avons bien aimé la fabrication de la crème chantilly et du beurre.

Nous avons découvert que le lait est magique. Nous avons mis des gouttes de colorant sur du lait. Nous avons pris un coton tige, nous l’avons trempé dans du liquide vaisselle puis dans le lait avec le colorant et du coup les couleurs se sont toutes mélangées!

Nous avons écrit sur une feuille avec un coton tige trempé dans du lait. Avec un sèche-cheveux nous avons séché l’écriture. Puis nous avons passé notre feuille sur la flamme d’une bougie et l’écriture est apparue!

Jeanne-Marie et Lyad

CM2: Ulysse désanchanté, 2ème séance

En classe, les élèves avaient choisi et résumé à l’écrit un mythe parmi ceux que nous avait raconté notre guide.

Cette 2ème séance consistait à mettre ce mythe « en bocal ». Pour cela ils avaient à leur dispostion un pot en verre à décopatcher avec du papier blanc, des motifs représentants le mythe choisi et toutes sortes d’éléments pour décorer le couvercle.

Une petite bougie chauffe-plat à l’intérieur et les enfants sont allés dans la salle de l’exposition présenter leur photophore à Ulysse.